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问题:

[单选] 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()

A . 制止小莉这种行为
B . 批评小娟总是告状
C . 劝说小莉不要声张
D . 劝说小娟宽容小莉

协调劳动关系三方机制是《劳动合同法》的主要内容,下面对三方机制的组成说法错误的是()。 劳动行政部门。 工会。 企业。 安全生产监督管理部门。 班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法() 是激发学生的重要手段。 侵犯了学生的人格尊严。 是管理班级的有效手段。 侵犯了学生的受教育权。 教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当() 限制其与其他同学接触。 限制其使用学校的设施。 按其以往表现评价品行。 允许参加学校各项活动。 李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是() 行使教师权利。 履行教师义务。 影响学校的秩序。 给学校出难题。 依据《职业病防治法》的规定,对遭受急性职业病危害的劳动者,用人单位应当及时组织救治、进行健康检查和医学观察,所需费用由()承担。 用人单位。 当地政府。 该劳动者。 社会保险部门。 课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()
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