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问题:
[问答题] 试述记忆过程的三个环节及其相互关系。
从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。 ["形态学实验","探究性实验","解剖学实验","分类学实验"] 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。 ["是生物学科应培养的特殊能力","是学习生物学和从事生物学研究的基本能力","在初中阶段已相当完善","只能在实验中得到培养"] 学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面? 发现学习一定优于接受学习。 义务教育与普及教育是一个等同的概念。 试述记忆过程的三个环节及其相互关系。
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从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。
下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。
学生的学习是人类学习的一种特殊形式,它的特殊性表现在哪些方面?
发现学习一定优于接受学习。
义务教育与普及教育是一个等同的概念。
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