2016年新疆师范大学语言学院学科教学之现代汉语(同等学力加试)考研复试题库
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一、名词解释
1． 连绵词
【答案】连绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。其中有
，如“忐忑”; 叠韵的（两个音节的“韵”相同），如“仿徨”; 以及双声的（两个音节声母相同）
两个音节声韵都不同的连绵词，如“蝴蝶”。连绵词的最大特点是:构成连绵词的两个字浑然一体，它们仅仅表示两个音节，不能拆开来解释; 即使这两个字原来各具有某种意义，这意义在连绵词中也己失去，所以不能望文生义。
2． 补语
【答案】补语是句法成分之一，一般由谓词性词语充当。补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度。根据语义类别可以将补语分为结果补语、程度补语、情态补语、趋向补语、数量补语、时地补语、可能补语等。
3． 押韵
【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素，又称“压韵”。汉字每字一音，一般皆有声母和韵母两个部分，押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾，以增强音乐性，使其有回旋迭荡之美，并易读易记，悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾，又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:
①从句中位置来看，句尾押韵是最普遍的押韵方式;
②从一章中所用的韵数来看，一韵到底和换韵;
③从韵脚之间的距离来看，情况比较复杂，又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。
4． 入声韵
【答案】入声韵是指以塞音作韵尾的韵类，它是古代汉语中韵母的一大类。入声韵属仄声，指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结，发出短而急促的子音。中古入声韵中，屋沃烛、觉、药铎、陌麦昔锡、职德等韵以[-k]收尾; 质术栉物迄没给、月易末瞎黯屑薛等韵以[-t]收尾; 缉、合盒叶帖治押业乏等韵以[-p]收尾。入声在现代标准汉语（即普通话）中已不复存在，但在汉语的一些方言以及汉藏语系的一些其他语言中则仍能找到入声的踪迹。
5． 动态助词
【答案】动态助词是指附着在动词之后表示动作行为的进程状态的助词，又称时态动词。动态指的是动作或性状在变化过程中的情况，是处在哪一点或哪一段上。它可以表示事件在过去、
现在或者将来的动态。动态又称为“体”或“情貌”。常用的动态助词有着、了、过等。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“了”用在动词、形容词后面，表示动作或性状的实现，即已经成为事实。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的性状。
6． 仿词
【答案】仿词是修辞手法中的一种。它是指根据表达的需要，更换现成词语中的某个语素，
，还包括仿句临时仿造出新的词语，这种辞格称为仿词。仿词是仿拟形式之一，仿拟也称“仿化”
和仿调。它是在现有词语基础上进行仿造，要通过更换现成词语的部分语素来完成仿拟，因此仿词和被仿的词往往同时出现。形式上既保持着与原有词语近似的特点，内容上又获得新意。这种辞格给人以新鲜活泼、生动明快的感觉，又能产生强烈的讽刺性和幽默感。仿词可分为音仿和义仿两类。
7． 异读词
【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种
，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》
作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，三是明确读书音和口语音。
8． 借代
【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”; ②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮; ③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”; ④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八
卦，看一看黄道黑道”; ⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
二、简答题
9． 有人把连用、兼用、套用的综合运用形式叫“混用”，你有什么看法?
【答案】辞格的综合运用是个复杂的问题。从复杂的修辞现象中进一步分析研究，归纳总结出辞格的连用、兼用、套用三种基本形式，它们各有其特点和表达效果，应该各立门户。但有时候它们会有交叉现象，或在连用中有兼用，或在套用中有连用等，这种错综运用，有人又称“汇
，是有道理的。用”。不管是那种形式，通称“辞格的综合运用”“分析”与“综合”相对应说，也
很明确。“混用”的说法，笼统模糊，不必用此概念。
10．简述现代汉字标准化的具体表现。
【答案】汉字标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、定序。
（1）定量，是指规定现代汉语用字的数量，以便于汉字的学习和运用，便于现代化建设中电子计算机控制的电讯传递、情报检索、指挥调度、生产管理以及打字印刷等的汉字处理。按照汉字定量的要求，姓名用字、地名用字、方言字、科技专业用字，都有必要制订字表，适当加以限制。
（2）定形，是指规定现行汉字的标准字形。为了适应定形的要求，今后对简化汉字笔画的工作，要采取审慎的态度。为保持字形的稳定性，在一定时期内不应该对汉字进行笔画的简化。在将来需要对某些汉字的笔画进行简化时，要注意采用恰当的方式。汉字定形的一个重要任务是进一步整理异体字。
（3）定音，现行汉字的定音工作还要继续进行。人名、地名的异读，要进一步审订。轻声词、儿化词在书面上表示小出来，口语里有一定的随意性，应该编写相应的调表。另外，一些多音多义字的读音也应该审订。
（4）定序，是规定现行汉字的排列顺序。排列汉字便于查检汉字，所以又称梭期法。工具书的编写，档案、资料索引的编排，印刷铅字的排列，公}算机汉字字库的编制和汉字信息处理等，都要求汉字有定序。汉字的排列方法有义序法、音序法和形序法三大类。
11．下面的诗文都用了什么辞格?
①朱毛会师在井冈，
红军力量坚又强。
不费红军三分力，
打败江西两只羊。
②希望大家积极支持文字改革工作，促进这一工作，而不要促退这一工作。
③中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（鲁迅《记念刘和珍君》）
④要不是咱们今天搞到这口袋小米，你们的行军锅就要挂起来当锣敲哩。（杜鹏程《保卫延安》） ⑤我妈呀，心里总想着别人，就是不想自己，老是说:咱是人民代表，只能奉献，不能索取。别人家里都现代化了，我们还是一贯制。
⑥他勇敢地承认了错误——是别人的; 他坦率地说出了对顶头上司的全部看法——都是优点。
【答案】例①诗中末句用的是谐音双关。“羊”与“杨”谐音，指的是敌军师长杨池生、杨如轩。
例②“促退”仿“促进”而造，是仿词。
例③屠戮妇婴的“伟绩”、惩创学生的“武功”，都是反语。
例④“你们的行军锅就要挂起来当锣敲哩”，是婉曲。
例⑤中末句用的是婉曲和映衬辞格，不直说自己家还没有现代化，不比别人富裕。
例⑥破折号前后语义矛盾，用了设疑辞格。