ESD是指（）。 可编程序控制器。 紧急停车系统。 DCS中的逻辑控制模块及数字量I/O组件。 继电器组件。
指出下列哪种是戊型肝炎病毒的主要传播途径（） 蚊虫叮咬传播。 注射、输血。 唾液传播。 垂直传播。 粪-口传播。
结膜上皮下淋巴细胞局限性集聚，可形成下列哪一种体征（） 乳头。 滤泡。 小水疱。 Herbert小凹。 巨乳头。
患者女，20岁。某大学外语系大二学生。因课堂上发言紧张为主诉来诊。患者为外语系学生，经常需要在课堂上进行对话练习，每到快轮到自己发言时，便开始感到紧张，出现心跳加快、手抖等症状。发言时，对老师的表情和同学们的反应非常敏感，根据患者的描述，常常会紧张地出现口吃甚至语无伦次，严重时引起同学的讥笑，证据是能感到同学会有些咳嗽或小声议论等。如果某治疗师拟采用认知-行为疗法解决该患者的心理问题，下列陈述不正确的是（） A.来访者处于被动、被指导的角色。 需要确认来访者的自动性思维。 人格改变是问题解决的先决条件。 来访者是否理解刺激-认知-行为（或情绪）的相互作用关系并不重要。 需要对患者的不合理信念进行挑战。 必须深入分析和挖掘患者的自卑心理，特别是童年期的特殊经历。
男性，28岁，下水道工人，发热3天，伴头痛、乏力，全身肌肉酸痛，轻咳，8月初就诊。体检：体温40℃，脉搏120次／分，呼吸40次／分，血压13.3/9.3kPa，急性病容，结膜充血，咽充血，皮肤少量出血点，肺部啰音少许，肝肋下1.5cm肾区叩击痛（+），腹股沟淋巴结蚕豆大数个，有压痛。血象WBC14×10/L，RBC4.3×1012/L，N0.60，尿蛋白（+），每高倍镜下RBC2～5个，WBC1～2个。诊断应考虑（） 无黄疸型肝炎。 流行性出血热。 伤寒。 钩端螺旋体病。 流行性脑脊髓膜炎。
佝偻病与原发性骨质疏松症的区别是（）
