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问题:

[单选]

如图所示为某学校行政管理结构,该图描述的数据模型是()

A . 面向对象模型
B . 关系模型
C . 网状模型
D . 层次模型

集合時間に遅れたと思って、急いで行った()、何のことはない、まだだれも来ていなかった。 ところ。 せいで。 とたん。 おかげで。 现值指数和净现值指标相比,其优点是()。 便于投资额相同的方案的比较。 便于投资额不同投资方案的比较。 考虑了现金流量的时间价值。 考虑了投资风险。 银行须在办理外商直接投资项下各类外汇账户的开立与关闭、资金入账、结汇、购付汇、划转等业务后,须及时将有关信息报送外汇局相关业务系统。 培训效果评估途径包括() 学员与管理者的反馈。 现场的应用能力的观察。 测试结果的分析。 绩效的改善。 こんな時間になっても帰らないと、心配症の母の()、きっと門を出たり入ったりしているだろう。 ものだから。 はずだから。 わけだから。 ことだから。

如图所示为某学校行政管理结构,该图描述的数据模型是()

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