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问题:

[单选] 有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。

A . A.互补性
B . B.顺序性
C . C.不平衡性
D . D.个别差异性

普通混凝土的强度等级是以具有95%强度保证率的多少天的立方体抗压强度代表值来确定的。() A、3、7、28。 B、3、28。 C、7、28。 D、28。 大体积混凝土工程应选用() A、硅酸盐水泥。 B、高铝水泥。 C、矿渣水泥。 诊断性评价多半是在() A.教学过程中。 B.形成性评价之后。 C.形成性评价之前。 D.教学过程之后。 学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主构建知识体系的学习方式是() A.自主学习。 B.创造学习。 C.探究学习。 D.合作学习。 当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是() A.建立班集体的正常秩序。 B.建立班集体的核心队伍。 C.组织形式多样的集体活动。 D.确定班集体的发展目标。 有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的()规律。
参考答案:

  参考解析

个体身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。考生需注意的是,不平衡性主要指同一个体,而个别差异性主要指不同个体。

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