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问题:

[填空题,案例分析题]

根据下列材料,完成(1)~(4)题。材料一下图为世界某区域略图。

材料二荷兰是世界著名的"低地之国"、"风车之国",围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项"退耕还海"工程,位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒,原来围海造田得来的300公顷土地被海水淹没。

某教师是钢琴专业毕业的,她在教授《钢琴音乐的奇葩》一课时,为学生示范演奏了肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》。学生们被她高超的技术表演所震撼,给予了热烈的掌声,在学习作品背景和相关知识时格外用心。然后,教师播放了钢琴家Maksim演奏的《c小调练习曲》,古典音乐在流行元素的衬托下,学生的学习热情达到了高潮。教师还为学生介绍了Maksim,他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,并受到广泛的好评。最后在Maksim的《野蜂飞舞》音乐声中结束了本节课。之后,很多学生的MP3里多了几首Maksim的钢琴曲。 下列结构中,不含膜结构的细胞器是()。 ["线粒体和中心体","核糖体和中心体","高尔基体和内质网","核糖体和溶酶体"] 阅读案例,回答问题。 一堂高中音乐欣赏课,课题为捷克作曲家斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中的第二乐章《沃尔塔瓦河》。教师让学生分段和全曲欣赏了音乐作品后,绘声绘色地诠释了音乐中所展现的沃尔塔瓦河:从源头到形成大河,穿过森林、流经村庄、流向斯特维扬峡谷、形成壮观的瀑布后进入首都布拉格,在到达边境古庄维谢赫拉德后,最后汇入大海。 下课了,一位男同学走到教师面前小心地说:"老师,沃尔塔瓦河附近好像没有海。"教师愣住了。这位学生接着说:"应该是汇入拉贝河,我会去查阅资料确认后再来告诉你。"望着这位学生渐渐远去的身影,教师… 面对上述情况,音乐教师应该如何对待? 下列有关细胞器的说法,正确的是()。 ["核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器","在线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水","叶绿体中产生的ATP可供给各种生命活动所需","在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强"] 以下生物,除哪一种外都是由细胞构成的?() ["草履虫","海带","烟草花叶病毒","向日葵"]

根据下列材料,完成(1)~(4)题。材料一下图为世界某区域略图。

材料二荷兰是世界著名的"低地之国"、"风车之国",围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项"退耕还海"工程,位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒,原来围海造田得来的300公顷土地被海水淹没。

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