案例: 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中,一位教师这样安排:导入环节,播放歌曲《阳关三叠》。教学过程,教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪,然后让学生又欣赏了一遍。紧接着欣赏了《扬州慢》,教师讲解了词作者姜夔的生平、历史朝代、宋代的音乐形式、歌曲的内容,最后又欣赏了一遍。一堂课下来,教师讲的口干舌燥,同学们却没有感觉,反而三三两两的讨论起新拍的古装剧。 问题: (1)对案例作出判断。 (2)对教学过程客观评价。 (3)对案例提出教学建议。
印度尼西亚是世界上最大的群岛国家,河流众多而短小,渔业资源丰富。根据下列材料,结合所学知识,完成下列各题。材料一印度尼西亚地理位置示意图。 材料二爪哇岛地处板块边界上。北部是平原。南部是熔岩高原和山地,山间多宽广盆地,是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高的地区之一。
细胞膜上与细胞的识别、免疫、信息传递有密切关系的化学物质是()。 糖蛋白。 磷脂。 脂肪。 核酸。
植物细胞中具有色素的一组细胞器是()。 线粒体和高尔基体。 叶绿体和液泡。 中心体和核糖体。 内质网和液泡。
根据下列材料,完成(1)~(4)题。材料一下图为世界某区域略图。 材料二荷兰是世界著名的"低地之国"、"风车之国",围海造田的面积约占国土面积的七分之一。2009年荷兰实施一项"退耕还海"工程,位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒,原来围海造田得来的300公顷土地被海水淹没。
下列结构中,不含膜结构的细胞器是()。