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问题:

[单选] 教育过程卫生的核心是()。

A . 完成教学大纲规定的教学任务
B . 适当组织文体科技活动
C . 创造轻松的学校环境氛围
D . 提高身体素质
E . 避免学习疲劳发展成过劳

从腹痛的部位辨证,胁痛、少腹疼痛者多属() 肝胆病。 虫证。 肠痈。 胃痛。 膀胱病。 不宜与三环类抗抑郁药合用() 麻黄碱。 羟甲唑啉。 酚甘油滴耳液。 赛洛唑啉。 硼酸滴耳液。 教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是()。 学习内容的数量。 学习内容的难度。 学习时间。 教学环境。 教学方法。 脾肾两亏的目态是() 戴眼反折。 目睛微定。 昏睡露睛。 双睑下垂。 横目斜视。 儿童孤独症和阿斯伯格综合征的区别要点是()。 刻板行为。 言语发育障碍。 社交困难。 智能发育迟滞。 特殊仪式性行为。 教育过程卫生的核心是()。
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