统计图的标题（） 应在图的上方。 应在图的下方。 可以在任意位置。 应在左侧。 应在右侧。
培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求（） 培训目标必须在课程目标的框架内设计。 培训课程具有系统性、理论性。 培训项目对课程开发有创造性发展。 课程目标是培训活动目标的分解与总和。
关于统计资料的列表原则，错误的是（） 横标目是研究对象，列在表的左侧；纵标目是分析指标，列在表的上方偏右侧。 线条主要有顶线、底线及纵标目下面的横线，分析指标后有斜线和竖线。 数字右对齐，同一指标小数位数一致，表内不宜有空格。 备注用"*"标出，写在表的下面。 标题在表的上端，简要说明表的内容。
评价远期疗效常用的指标是（） 生存率。 婴儿死亡率。 发病率。 治愈率。 患病率。
培训课程具有以下特征（） 课程设计中技能训练具有一定比例界定。 理论知识服从于技能要求具有系统性。 课程目标对社会劳动需求的间接性。 外部环境对课程设计影响不大。
某时点内受检人群中流行某种疾病的频率是（）
