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2017年牡丹江师范学院生命科学与技术学院617普通生物学1之陈阅增普通生物学考研仿真模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 形成层。

【答案】形成层是指多年生植物根、茎内部围绕中轴排成一环分生组织层。

2. 出生率。

【答案】出生率是指种群中单位数量(一般用100个)的个体在单位时间内新产生的个体数目。

3. 生物膜。

【答案】生物膜是指细胞膜及细胞的内膜系统。厚7〜8nm ,具有选择透性。

4. 胞吐。

【答案】胞吐是指细胞通过高尔基体出芽形成的分泌小泡,沿细胞骨架移动到质膜,并与质膜融合排出小泡内物质的现象。

5. 不完全花。

【答案】不完全花是指缺乏花萼、花冠、雄蕊和雌蕊中的一部分或几部分的花。例如:黄瓜。

6. 必需氨基酸。

【答案】必需氨基酸是指动物细胞不能合成,必须由食物提供的氨基酸。成人的必需氨基酸有:异亮氨酸(lie )

、亮氨酸赖氨酸、蛋氨酸苯丙氨酸,苏氨酸色氨酸(Trp )、缬氨酸(沾1)8种。

7. 春材。

【答案】春夏季形成层活动旺盛,细胞分裂快,形成次生木质部的导管细胞直径大,管壁薄,木纤维数目少,细胞排列疏松,这部分次生木质部的材质疏松,颜色较浅,称为早材或春材。

8. 古生物学。

【答案】古生物学是研究地质历史时期生物的发生、发展、分类、演化、分布等规律的科学,它的研宂对象是保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物一一化石。

二、填空题

9. 行为的系统发育过程及其适应性属于行为的_____原因;行为的具体发生过程及其生理基础则属于行为的_____原因。

【答案】终极;近期

10.肌体通过反馈使原调节效应减弱的属于_____。

【答案】负反馈

【解析】维持内环境的稳定要靠复杂的生理调节过程,这是一种自动控制的过程。在一个控制系统中将输出改变后的效果送回一部分给敏感元件以调节输出的过程称为反馈。负反馈指一个系统的输出增加的信息传送到敏感元件引起系统输出减少。正反馈指一个系统输出增加的信息传送到敏感元件引起系统输出增加。

11.1968年,日本遗传学家_____提出的中性进化论认为,多数突变是_____。这些突变包括了_____、_____和_____三种。

【答案】木村资生;中性突变;同义突变;非功能性突变;不改变功能的突变

12.突触是指_____与_____相连接处。

【答案】神经元;神经元或效应细胞、感受细胞

【解析】突触是指一个神经元的冲动传到另一个神经元或传到另一细胞间的相互接触的结构,包括突触前膜、 突触后膜与突触间隙。广义的突触还包括神经元与效应细胞(如肌肉)之间以及感受细胞与神经元之间的连接。

13.

人群中少数人的血型为_____性,其血浆中_____相应的抗体存在。

【答案】阴;无

14.蚊蝇等昆虫的发育要经过卵、_____、_____、_____4个时期,这种状态称为变态。

【答案】幼虫;蛹;成虫;完全变态

【解析】昆虫纲蚊蝇生活史是指卵孵化成幼虫,幼虫化蛹,蛹羽化成虫四个时期,状态称为完全变态,生长发育过程受蜕皮激素和保幼激素调控。

15.脊椎动物中枢神经系统是由胚胎时期来源于_____胚层的_____形成的。

【答案】外;神经管

16.恒温动物体温调节中枢位于_____。

【答案】下丘脑

【解析】恒温动物调节体温的中枢位于下丘脑。包括视前区一一下丘脑前部和下丘脑后部。视前区一一下丘脑前部接受温度刺激后,把信息传到下丘脑后部进行整合,调节产热和散热的过程,使体温保持相对稳定。

17.每一种氨基酸的独自特性决定于其特定的_____。

【答案】侧链(R 基团)

18.将成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可使香蕉成熟,这是由于苹果放出了_____。

【答案】乙烯

【解析】乙烯是存在于成熟中的果实、茎的节和失水的叶子中的气体物质,容易在细胞、果实间扩散。乙烯具有促进果实的成熟和其他衰老过程的功能。

三、简答题

19.从身体结构、繁殖方式、生活环境等方面简述藻类、苔藓、蕨类、种子植物的进化趋势。

【答案】(1)藻类

藻类是水生的、光合自养的真核生物的通称,藻类之间可能有很大的差异。

蓝藻、裸藻、金藻(包括桂藻、金藻及黄藻)、甲藻、红藻、褐藻和绿藻都是光合自养生物,大部分属于浮游植物。

地衣是真菌与藻类的共生复合体。

(2)苔藓植物

苔藓植物是配子体植物,孢子体寄生配子体上,它包括叶状体的苔类和拟茎叶体的藓类。它们的雌性生殖器官称为颈卵器。

体表有角质层,以防止水分过度蒸发

具有能从土壤中吸取水和矿物质的假根

(3)维管植物

维管植物包括蕨类植物和种子植物。

相同点

a. 都是孢子体占优势的植物,孢子体分化产生十分发达的根、茎、叶等器官以适应陆生环境; b. 表皮细胞形成了角质膜和气孔;

c. 形成了维管组织,植物体更为高大,因此它们是当今地球上占支配地位的植物类群。

不同点

a. 蕨类植物的孢子体与配子体均能独立生活,通常根状茎发达,地上茎不发达,孢子与孢子囊生于叶上,以孢子进行繁殖;

b. 种子植物配子体寄生在孢子体上,有发达的根系和直立的地上茎,发展出胚珠、花粉管和种子,形成了单性或两性的花,以种子进行繁殖。