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一、概念题

1． 相对剩余价值

【答案】相对剩余价值是“绝对剩余价值”的对称。在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。和绝对剩余价值不同，它的增加不是由于创造出来的价值绝对地增加了，而是通过缩短必要劳动时间，把一部分原来的必要劳动时间转化为剩余劳动时间，从而使剩余价值相对地增加。它是资本家提高剥削程度的两种基本方法之一。

2． 质量度

【答案】（1）质是指一事物区别于它事物的内在规定性。与量相对，质是由事物的内在特殊矛盾决定的。质与事物的存在是直接同一的，某物之所以是某物，是由于它具有特殊的质。事物的质通过事物的属性表现出来并为人们所认识。同一种质，在不同条件下与不同的事物相联系，就表现出不同的属性。事物的质并非事物各种属性的简单相加，而是它们的有机统一。认识事物的质是认识的基础。辩证法认为，任何事物都是质与量的统一，没有无量之质，也没有无质之量，二者是相互规定的。

（2）度是质和量的统一，是事物保持其质的量的界限、幅度和范围。这种统一表现在:度是质和量的互相结合和相互规定。关节点是度的两端，是一定的质所能容纳的量的活动范围的最高界限和最低界限。度是关节点范围内的幅度，在这个范围内，事物的质保持不变; 突破关节点，事物的质就要发生变化。量变与质变相互区别的根本标志就在于:事物的变化是否超出了度。度是关节点范围内的幅度，要把度和关节点、临界点区分开来。在实践过程中，要掌握适度的原则，要学会把握分寸。

3． 商品经济

【答案】商品经济是指以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济是作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。自然经济是一种以自给自足为特征的经济形式。自然经济以分散的、自给自足的家庭生产为基础，生产规模狭小，社会分工低下，以使用价值为生产目的。商品经济产生的历史条件有两个:

①社会分工的出现;

②生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

4． 矛盾同一性

【答案】矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义:

①矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中;

②矛盾的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

5． 必要劳动时间

【答案】必要劳动时间是指劳动者的劳动时间中用于生产维持劳动者自身及其家庭生活所必需的生活资料的那部分时间。在必要劳动时间内，生产必要产品或必要价值。与“剩余劳动时间”相对。必要劳动时间主要包括社会必要劳动时间与个别必要劳动时间:

（1）社会必要劳动时间是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

（2）个别劳动时间是指个别商品生产者生产某一商品所需要的劳动时间。

6． 无产阶级的历史使命

【答案】无产阶级的历史使命是:消灭剥削、消灭阶级，进入到无阶级社会，彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制，要彻底消灭一切阶级和阶级统治，为绝大多数人谋利益，直至实现共产主义。为了实现这一伟大目标，无产阶级专政担负着极其繁重的历史任务。这些任务是:镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权益; 变革生产资料私有制，建立和发展公有制; 领导和组织社会主义建设; 防止国外敌人的侵略和颠覆，支持世界人民的革命斗争等。

二、简答题

7． 有学者把人民内部矛盾区分为:思想是非型、利益得失型、差异互补型、交叉复合型等几种类型。请结合唯物辩证法有关原理和我国社会现实，谈谈你对人民内部矛盾的认识

【答案】（1）人民内部矛盾

①人民内部矛盾是毛泽东提出来的，同敌我矛盾相对应。是在人民根本利益一致基础上的矛盾，一般来说，人民利益根本一致的基础上的矛盾，是在劳动人民之间的是非对抗性的，而劳动人民和剥削阶级之间有对抗性的一面之外还有非对抗性的一面;

②在不同的国家和各个国家的不同历史时期有着不同的内容，在中国社会主义革命和建设时期，“包括工人阶级内部、工农两个阶级之间，知识分子之间、农民阶级之间，工人、农民和知识分子之间的矛盾;

③在当今社会，敌我矛盾己经不是社会主要矛盾，我们面临和要处理的卞要是人们内部矛盾。在当下，随着中国改革开放和社会主义市场经济的发展，在体制转型过程中必然会伴随一些利益上的问题，多元化的利益格局不断形成，人们的价值观念、价值取向以及思想意识等各个方面也发生了一些变化，这些差异构成了各种表现形式的人们内部矛盾。

（2）马克思主义唯物辩证法认为，事物是矛盾的对立统一体。矛盾是推动事物发展变化的动力，要求我们用发展的眼光看问题，正视矛盾、解决矛盾。

①我们国家正处于深入改革深化发展的攻坚时期，不断推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会等各个方面的发展，这一过程是一个复杂的矛盾交织过程，是利益格局被打破，思想

观念被放开等新旧矛盾对立统一过程;

②要正确对待并加以解决这些矛盾，将有利于我们中国现代化建设，如何处理的不好可能会激化矛盾，所以在当下我们既要以一种开放发展的眼光正视这些矛盾又要采取适当的手段解决好这些发展中遇到的问题。把人民最关心、最直接、最现实的利益问题妥善地解决好，为更好更快发展奠定基础。

8． 怎样理解物质生产劳动在人和人类社会的产生、形成和发展中的作用?

【答案】物质生产劳动在人和人类社会的产生、形成和发展中起决定性的作用。

（1）劳动创造了人

劳动本身也有一个产生和形成的过程，是一种不断进化的活动状态。正是这种不断进化和正在形成中的劳动，产生了“正在形成中的人”，成为人和人类社会形成的开端。

制造工具是真正意义上的人类劳动，劳动成为“人猿相揖别”的根本标志，在劳动中，才开始有了真正意义上的人与自然界之间的物质、能量和信息的交换。

（2）劳动实践创造了主观世界

主观世界是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和。主观世界不是从来就有的，它是人类实践活动的产物和结果。劳动实践使统一的物质世界分化为主观世界与客观世界。

劳动实践是主体对客体的改造活动。在改造客体的实践活动中，形成了主观世界，创造了属人世界和对象世界的一切关系和存在。

主体的人所具有的对象性活动，使世界二重化，即:

①主观世界与客观世界的分化与统一;

②自在世界与人类世界的分化与统一。这些分化与统一的基础都在于人类实践活动。劳动实践创造了主观世界。主观世界是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和。主观世界不是从来就有的，它是人类实践活动的产物和结果。劳动实践使统一的物质世界分化为主观世界与客观世界。

（3）劳动实践创造了人化自然

人化自然，就是被人的劳动实践改造过并打上了人的意志和目的的印记的自然。在人类实践活动之前，整个世界并没有天然自然与人化自然之分。人化自然是人类实践活动造成的。

（4）劳动实践创造了人类社会

人类社会是人的对象性的实践活动的产物。没有劳动实践，既没有“人化自然”的存在，更没有人类社会的存在。在劳动实践中生成的人化自然和人类社会及其统一，构成了人类世界。

9． 简要分析以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。

【答案】资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式形成的过程，与商品经济的发展有密不可分的关系。

（1）商品经济产生的历史条件