小玲是进城务工人员子女，考虑到他们家经济条件不是很好以及她马上要转回老家读书的实际情况，我觉得没有必要给她订购新书，于是找来以前用过的旧课本给她用。发教材时，有几个同学看到她的书是旧书，就问：“新书怎么上面写那么多字？”“就是，这是旧书，她怎么发的是旧书呢？’’她也以为是我弄错了，我当时就把事情的原委说了，她嘟囔了几句，用力地把教材扔进了课桌，我心里有一丝不高兴。她下课后气冲冲地来到我办公室，当着许多同事的面吼道：“我不需要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了一些“不知好歹”一类的话，她当即哭了，一口咬定我歧视她，哭着离开了办公室。从教师职业素养角度分析这位老师的行为，并给出评价。
关于蒸发池的施工规定的说法错误的是（）。 坑底部应做成两侧边缘向中部倾斜0.5％的横坡。 用取土坑作蒸发池时与路基坡脚间的距离越小越好。 蒸发池的容量不宜超过200～300m3。 池周围可用土埂围护，防止其他水流入池中。
广义的信息检索包含两个过程，即（）。 检索与利用。 存储与检索。 存储与利用。 检索与报道。
我本来不是一个爱挑剔的人，更不是一个容易生气的人，但自从当了班主任，似乎容易生气也爱挑剔别人了，并且每次都能找出充足的理由：学生上课睡觉了，不按时完成作业了，考试左顾右盼了，晚修时教室声音太大了。每次看到这些，我都忍不住数落数落学生的不争气。学生在我眼中，似乎就是这些缺点的代名词。时间一天天过去，班风、学风却丝毫不曾因我的挑剔而好转，相反，班级变得更加沉闷，我心中更是焦虑不安。那日训完学生走出教室，班长追上我，诚惶诚恐地对我说：“老师，能不能找找我们身上的优点，表扬表扬我们？”请根据《中小学班主任工作条例》的内容，对材料中的问题进行分析。
目前，我国教师的待遇不低于（） 公务员。 事业单位人员。 银行人员。 社会平均工资。
铰结点连接的杆件受力时，杆端不可能产生（）。
