不属于建构模块工具的是（）。 A．金融远期合约。 B．金融期权。 C．金融期货。 D．结构化金融衍生工具。
目标是最高水平的认知学习结果。（） 应用。 分析。 综合。 评价。
儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。
当航次距离、装卸货量、装卸效率不变时，为缩短航次时间，应（）。 选择安全、经济的航线。 采取正确积载、加强船舶动力装置的维护保养措施。 采取措施，使船舶在港基本作业与辅助作业同时进行 。 采取措施，提高装卸效率 。
最有利于学习效果提高的动机水平为__________的动机水平。
通过各种通讯方式，不通过集中的交易场所，实行分散的、一对一交易的衍生工具是指（）。
