2018年西藏大学藏文信息技术研究中心632现代汉语与藏语文(二)(各占50%)之现代汉语考研基础五套测试题
● 摘要
一、名词解释
1． 调值
【答案】调值是指音节高低升、降由直长短的变化形式，即声调的实际音值或读法。调值有两个语音特点:一是调值主要由音高构成，音的高低决定于频率的高低; 二是构成调值的相对音高在读音上是连续的，渐变的，中间没有停顿，没有跳跃。描写调值一般采用赵元任创制的“五度标记法”来标记声调。
2． 连读变调
【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。
3． 双关
【答案】双关是一种修辞手法。它是指利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼。其基本类型包括谐音双关和语义双关。谐音双关，又称谐声双关、字音双关，是指利用词语的同音、近音、音似的条件构成双关; 语义双关，又称意义双关、借义双关，是指利用词语的多义性构成表里两层意思。
4． 同音字
【答案】（1）同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同，汉字中同音字很多。
（2）同音字的类型:
①同音同形词。语音相同，书写形式相同。
②同音异形词。语音相同，书写形式不同。
二、简答题
5． 简述汉字的作用。
【答案】汉字的作用
汉字是世界上历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字，对我国社会的发展，对我国的
国家统一，对汉族语言的发展，都有重要的作用。
①汉字记载着中国从古至今的灿烂光辉的文化成果
中华民族创造的光辉灿烂的古代文化，如哲学、政治、经济、军事、科技、历史、文学、艺术等方面的重大成果，都靠汉字记载下来，传播四方，流传到现在，成为中华民族和全世界人民共同的宝贵财富。
②汉字是我国文化教育和政策通行使用的法定文字
汉字是国家法定的通用文字，我国各民族为了参与国家大事，同汉族人民相互学习，交流经验，也在学习和运用汉字。汉字不但在历史上有过不可磨灭的功绩，而且在我国社会主义建设中，也已经发挥并将继续发挥重要的作用。
③汉字在国际交往中发挥着重要作用
a. 汉字也曾被邻国越南、朝鲜、韩国、日本借去记录各自的民族语言，至今，日本、韩国还在使用部分汉字。新加坡，马来西亚把我国的现行汉字作为国家运用的正式文字之一。因此，汉字对保存这些国家的文化遗产，对促进我国同这些国家的交往与文化交流，也有重要作用。
b. 联合国把我国的规范汉字作为工作用的6种文字之一，汉字在国际交往中继续发挥着重要的作用。
④汉字在读书阅读中发挥着重要作用
汉字是我国的通用文字，是读书写字的工具，在人们的书面交际中发挥着重要作用。
6． 有些方言区的人对声母zh , ch , sh 和z , c , s 分辨不清，下列词语读音相混:战歌一一赞歌，木柴一一木材，诗人一一私人。试简述分辨:zh , ch , sh 和:z , c , s 的方法。
【答案】这两组声母中的zh , ch , z , c 都是清塞擦音，其中zh , z 不送气，ch , c 送气; sh , s 都是清擦音。有些汉语方言区的人对zh , ch , sh 和z , c , s 的发音感到难以分辨，主要是分不清前一组是舌尖后音声母，后一组是舌尖前音声母。
根据它们的主要差别有针对性地进行练习，就能较快地掌握它们的发音。发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬鳄前部; 发舌尖前音时，舌尖不翘，要对准（抵住或接近）上齿背。
7． 了解各种句法成分的构成材料。（从教材里归纳并加以补充，注意指出每个成分经常用什么词语充当，有什么条件限制。）
（1）什么词语可以充当主语、宾语? 什么词语可以充当谓语?
（2）什么词语可以充当定语、状语、补语? 三者各修饰或补充什么成分?
（3）主谓短语和联合短语能或不能充当哪些句法成分? 试说明并举例。
【答案】（1）①名词性词语和谓词性词语都可以充当主语。名词性主语在用法上一般不受限制，只有一些词语，例如代词、量词短语，做主语时受语言环境的限制。
名词性词语作主语的例子，例如，
名词:月亮‖升起来了。
代词:他‖是正确的。
偏正短语:白衬衣‖容易脏。
联合短语:爸爸和妈妈‖都来了。
同位短语:他们俩‖都来了。
量词短语:一公斤‖等于二市斤。
的字短语:先进的‖帮助落后的。
谓词性词语作主语对谓语有一定限制。谓语性短语作主语的例子，例如，
动词:提高‖要有一个基础。
形容词:认真‖是对的。
偏正短语:努力学习‖是每个学生的任务。过分仔细‖不是件好事。
联合短语:集合、跑步是新兵连最基本的训练项目。轻巧、灵便‖是这辆自行车的特点。
主谓短语:他‖去比你去强。动宾短语:掌握一门外语‖是必要的。中补短语:学得快‖不如学得牢。 连谓短语:推着小车买菜‖是张大妈每天的功课。
兼语短语:让他去‖是正确的。
②能做主语的一般都能做宾语。先看名词性词语:
名词:小王喜欢｜美术。代词:小王喜欢｜他。偏正短语:小王喜欢｜老实人。
联合短语:小王喜欢｜游泳、射击。同位短语:小王喜欢｜他们几个。
量词短语:小王喜欢｜这本。的字短语:小王喜欢｜红的。
再看谓词性短语:小王喜欢｜跑步。小王喜欢｜清静。小王喜欢｜快跑。小王喜欢｜发明创造。 动宾短语:小王喜欢｜打篮球。
主谓短语:小王喜欢｜衣服整洁。
中补短语:小王喜欢｜住在学校。连谓短语:小王喜欢｜下海游泳。
兼语短语:小王喜欢｜求人帮忙
③谓语性词语能自由地作谓语。
动词:老师‖来了。形容词:劳动一光荣! 代词:你‖怎么了?
偏正短语:我们‖马上出发。这孩子‖真聪明!
联合短语:这姑娘‖聪明能干。
主谓短语:这种水稻‖生长期短。
动宾短语:我‖喜欢读书。中补短语:你‖来晚了。
连谓短语:我‖乘飞机去北京。
兼语短语:老师‖请你过去。
名词性词语在一定条件下也可以作谓语:
名词:导演:张艺谋。
数词:她‖十八了!
偏正短语:鲁迅，‖浙江人。
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