阿拉伯数学家（）在他的著作（）中，系统地研究了当时对一元一次和一元二次方程的求解方法；
古希腊数学学派有泰勒斯学派、（）、（）、巧辩学派、柏拉图学派、欧多克索学派和（）；
数学史的研究对象是数学这门学科产生、发展的历史，既要研究其（），还要研究其（）；
20世纪数学发展“日新月异，突飞猛进”，其显著趋势是：数学基础公理化，数学发展整体化，（）的挑战，应用数学异军突起，数学传播与（）的社会化协作，（）的导向；
数学史的研究内容，从宏观上可以分为两部分，其一是内史，即（），其一是外史，即（）；
宣告用乡村包围城市最后取得城市这种工作方式时期已经完结，从而开始由城市领导乡村的时期的会议是（）。
