2017年东南大学学习科学中心709心理学专业基础之现代心理与教育统计学考研仿真模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 一个n=10的样本其均值是21。在这个样本中增添了一个分数. 得到的新样本均值是25, 这个增添的分数值为（ ）。
A.40
B.65
C.25
D.21
【答案】B
2． 如果我们在抽样过程中存在某种偏好，则此抽样称为（ ）。
A. 随机样本
B. 有偏样本
C. 非系统样本
D. 独立样本
【答案】B
3． （ ）表明了从样本得到的结果相比于真正总体的变异量。
A. 信度
B. 效度
C. 置信区间
D. 取样误差
【答案】D
4． 正态分布的对称轴是过（ ）点垂线。
A. 平均数
B. 众数
C. 中数
D. 无法确定
【答案】A
5． 有10名学生参加视反应时和听反应时的两项测试，经过数据的整理得到:ED2=45, 这两项能力之间的等级相关系数是（ ）。
A.0.73
B.0.54
C.0.65
D.0.27
【答案】A
6． 某次英语考试的标准差为5.1分，考虑到这次考试的题目难度较大，评分时给每位应试者都加了10分，加分后成绩的标准差是（ ）。
A.10
B.15.1
C.4.9
D.5.1
【答案】D
7． 测定系数的取值范围是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】C
8． 概率和统计学中，把随机事件发生的可能性大小称作随机事件发生的（ ）。
A. 概率
B. 频率
C. 频数
D. 相对频数
【答案】A
9． 为了避免偏性估计，用来推测总体的样本应该是（ ）。
A. 任意抽选的
B. 随意抽选的
C. 随机抽选的
D. 按原则抽选的
【答案】C
10．一班20名学生数学测验的平均分是70分，二班30名学生相同数学测验的平均分是80分。这两个班50名学生数学测验的平均分是（ ）。
A.70
B.74
C.75
D.76
【答案】D
11．在一个二因素组间设计的方差分析中，一位研究者报告A 因素的主效应是F （l ，54）=0.94, B 因素的主效应是F （2，108）=3.14，从中可以得出（ ）。
A. 因素B 的主效应比因素A 的主效应大
B. 此研究是的因素设计
C. 研究中有114个被试
D. 这个报告一定有错误
【答案】D
12．下列哪一个是非参检验（ ）。
A.t 检验 B. 检验
C.Z 检验
D.F 检验
【答案】B
13．下列数列4, 6, 7, 8, 11, 12的中数为（ ）。
A.7.5
B.15
C.7
D.8
【答案】A
14．在统计假设检验中，同时减少a 和{3错误的最好办法是（ ）。
A. 控制水平，使其尽量小
B. 控制值，使其尽量小
C. 适当加大样本容量
D. 完全随机取样
【答案】C
15．方差分析的主要任务是检验（ ）。
A. 综合虚无假设
B. 部分虚无假设
C. 组间虚无假设
D. 组内虚无假设
【答案】C
16．有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的。又知今年期中考试平均成绩是85分，如果按95%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为（ ）。
A.83