如图5-47所示,悬臂梁中的最大正应力σmax的值为()。 A。 B。 C。 D。
影响合成塔出口H2/N2的因素有() 二段出口CH4。 低变出口CO。 净化出口CO2。 FC215-1。
“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。 巩固性原则。 直观性原则。 理论联系实际原则。 因材施教原则。
《礼记•学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是()。 启发性原则。 因材施教原则。 循序渐进原则。 巩固性原则。
在组距数列中,组中值() 是上限与下限的中点。 在开口组中可参照相邻组来确定。 在开口组中无法计算。 是用来代表各组标志值的一般水平。 就是组平均数。
圆管从大水箱流出处局部阻力系数为()。