电缆线芯截面的形状目前有（）。 圆形、扇形2种。 圆形、椭圆形、扇形3种。 圆形、椭圆形、中空圆形、扇形4种。
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。 巩固性原则。 循序渐进原则。 因材施教原则。 直观性原则。
我国古代帝王谥号中属于贬义的有（）。 悼。 厉。 灵。 愍。
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。 巩固性原则。 直观性原则。 理论联系实际原则。 因材施教原则。
从注意力到影响力的转化机制
如图5-47所示，悬臂梁中的最大正应力σmax的值为（）。
