学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。 注意范围。 注意稳定性。 注意转移。 注意分配。
无意注意与有意注意是（）。 没有关系的。 不能转化的。 可以转化的。 没有区别的。
有预定目的，需要一定意志努力的注意称为（）。 无意后注意。 有意后注意。 无意注意。 有意注意。
知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（）。 选择性。 整体性。 恒常性。 理解性。
通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映象？（） 记忆。 感觉。 知觉。 学习。
人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（）。
