[单选]

在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（）
①重导轻演
②重艺轻技
③重情轻理
④重趣轻习

《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式？（） ①学生之间的合作共进 ②师生之间的合作共进 ③教师之间的合作共进 ④学科之间的合作共进 ①⑧。 ②④。 ①②。 ③④。 专业的特点不包括（）。 有专门的知识体系。 有自己的学术团体。 有职业伦理法典。 工作依附于其他相关专业。 有大学或更高层次的教育。 音乐教学中教师的语言表述非常重要，在进行音乐教学设计时，下列哪两项语言表达方式应尽量避免？（） ①引导式 ②文学式 ③启发式 ④问答式 ①④。 ②④。 ①②。 ③④。 在新课程理念的引导下，音乐课程充分体现以人为本、以人的发展为本的教育理念。下列哪一项符合以上观点？（） ①关注学生的情感 ②关注学生的能力 ③关注学生的发展 ④关注学生的爱好 ①②④。 ①②③。 ①③④。 ②③④。 护患沟通的两种形式是（）。 书面沟通和口头沟通。 语言性沟通和书面沟通。 口头沟通和非语言性沟通。 书面沟通和非语言性沟通。 语言性沟通和非语言性沟通。

在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（）
①重导轻演
②重艺轻技
③重情轻理
④重趣轻习