培训课程计划制定的前期准备工作有（） 设定课程目标。 设计课程模块。 课程计划起草小组成员分工。 确定课程计划制定的工作流程。
t检验的适用条件（） 样本来自正态总体。 两样本均数比较时，要求两样本总体方差齐同。 两小样本的比较。 两大样本的比较。 两样本构成的比较。
假设检验的一般步骤包括（） 设计。 建立假设。 选择检验方法。 确定P值。 得出结论。
在哪种情况下比较资料的变异程度要用变异系数（） 正态分布资料。 偏态分布资料。 均数相差悬殊。 资料单位不同。 均数相差不大。
培训课程开发的基本程序包括（） 培训信息的搜集整理。 起草课程开发计划书。 报送审核。 实施并进行跟踪信息反馈。
常用的平均数有（）
