2017年湖北大学文学院822现代汉语及语言学理论之现代汉语考研强化模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 辅音
【答案】辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素,也称子音。
2. 韵母
【答案】韵母,位于音节的后段。由元音或元音加辅音构成。韵母和元音不相等。韵母有的由单元音或复元音构成,有的由元音带辅音构成。
3. 连读变调
【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候,由于受前后音节的影响,有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况,“领导”是两个上声连用的现象,前一个音素“领”由“214”变调为“35”。
4. 会意字
【答案】会意字是指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的字。综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法称为会意。用会意字造出的字是会意字。会意字有异体会意
,从戈从止; 止是趾本字,戈下有脚,表不人拿着武器走,有字、同体会意字两类。比如说“武”
征伐或显不武力的意思。
5. 平仄相间
【答案】平仄相对,是指一联之内的两句上下第二、四、六个字的平仄上下对应相反。在近体诗里,平仄在本句中是重叠交替的,在对偶句中是相互对立的。这两大类声调在诗词中有规律地交替使用,也就造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。在现代诗歌和散文中,适当注意平仄变化,充分利用汉语语音的特点,使作品获得音乐美感,还是很有必要的。
6. 平分阴阳
【答案】平分阴阳是汉语音韵学和汉语方言学中的一个术语。指中古的平声调类字,根据声母的清浊分派入阴平、阳平两个调类。平分阴阳是中古汉语发展到近代汉语的过程中,在声调方面的三个主要变化之一。比如说现代汉语中的阴平“诗、超”和阳平“时、人”在古代都属于平声。
7. 语法
【答案】语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律,即说话所遵守的词句排列组合的规
矩。它有两个含义,一是指语法结构规律本身,即平常说的语法事实; 二是指语法学,即研究、描写、解释语法结构规律的科学,是对客观存在着的语法系统的认识和说明。语法具有抽象性、生成性、层次性、递归性、系统性和稳固性等特征,一般包括词法和句法:词法是指词的构成和变化的规则; 句法是指词或词组组成句子的规则。
8. 次方言
【答案】次方言是方言的一个分支。汉语主要有一七种方言,分别是官话方言、吴方言、湘方言、闽方言、赣方言、粤方言和客家方言。在七大方言内部又有不同的分支,这些分支即为次方言。例如官话方言下属的次方言有华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。它们都具有官话方言的共同特点,但又各有自己的特点。如西南官话的古入声字归阳平,华北官话以北京话为代表而言,古入声字归入四声。
9. 通用汉字
【答案】通用汉字的范围比常用字大,它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字,它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字,也不包括专业用字。
10.对偶
【答案】对偶是指结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列起来进行修辞的一种方法。对偶的基本种类有正对、反对、串对。从形式上看,其音节整齐匀称,节律感强; 从内容上看,凝练集中,概括力强。对偶有鲜明的民族特点和特有的表现力,便于记诵,因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。
二、分析题
11.用跟随式笔顺描述法写出“脊”、“鬯”“爽”三字的笔顺,并指出它们在《现代汉语词典》中可能的部首。
【答案】(1)笔顺略。
(2)部首
脊:笔顺:点、提、撇、点、撇、捺、竖、横折、横、横; 部首:月。
鬯:笔顺:撇、捺、点、点、点、点、竖折、竖、撇、竖弯钩; 部首:鬯。
爽:笔顺:横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺; 部首:大。
12.有人把“桌子”“椅子”的“-子”、“坐着看书”“吃过饭”的“-着”和“-过”都称作“词尾”。根据所学语言学知识,试分析:“-子”、“-着”“-过”与英语中的“dogs" (“狗”的复数形式)中的s (复数标记)是否具有同一性? 如何看待以上汉语中的后附成分“-子”、“-着”、“-过”?
【答案】(1)不具有同一性
“子”属于汉语词语的后缀,“着”、“过”属于汉语的动态助词,英语中的“-s ”属于词尾,
因为词尾并不能改变一个词的词汇意义,只能改变词的语法意义,dog 加“-s ”变为了复数形式,但是词汇意义并没有改变。
(2)汉语中的后附成分的演变
后缀“子”由词根演化而来,是汉语名词的标志,其他一般动词或形容词加上它以后便转为名词。“着”、“过”是汉语虚词中的动态助词,前者用在动词、形容词后面,表示动作在进行或状态在持续,即有时表示动作正在进行中,有时表示动作结束之后的状态在持续; 后者用在动词、形容词后面,表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的形状。它们都不属于词尾,因为它们都不能改变词语的语法意义。
13.请分析“或者”和“还是”的异同。
【答案】“或者”和“还是”的辨析如下:
(1)相同点
“或者”和“还是”都是连词,都可以表示选择关系。
(2)不同点
①疑问句或者陈述句中有疑问语气的用“还是”,用于陈述句中表选择时具有“不知”的语义特点。陈述句中无疑问语气的用“或者”。
②“或者”表示在多种情况下选择时,可以相当于“有的”。如,同学们或者打乒乓球,或者下象棋,或者练武术。
③“或者”不表示选择,可以连接意义相同的两部分词。如,我们称呼他“王师傅”或者“老王”。
14.汉语普通话里,上声经常发生变调。比如两个上声相连时,第一个上声会读成阳平,即“上声+上声一阳平+上声”,例如:雨[35]水、土[35]改、使[35]馆。如果上声音节后跟一个非上声音节时,上声会读为半上声,即“上声+非上声一半上+非上声”,例如:许[21]多、海[21]燕、假[21]。请说明
(1)三个或更多个上声相连时,会发生怎样的变调? 比如:纸雨伞、使领馆、卡塔尔、语法史、水产品、小组长、小纸雨伞。
(2)上声后边如果是一个轻声音节时,上声会发生怎样的变调? 比如:老实、打听、老虎、想想、打扮、打扫。
【答案】(1)三个上声相连,主要有两种形式。
a. 前两个上声音节语义紧凑,语义停顿在第二个音节后,则前两个音节都变成35。
(214+214)+214→35+35+214。例如,使领馆、语法史、卡塔尔。
b. 后两个音节语义紧凑,语义停顿在第一个音节后,则前两音节有21+35的变化:
214+(214+214)→21+35+214。例如,纸雨伞、水产品、小组长。
(2)如果连着念的上声字不止三个,要根据词语的语法结构和语义紧密度划分出语义停顿来,由语义停顿确定出音节段,再根据上述规律进行变调。例如,小/纸雨伞,214+(214+35+214)→
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