一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：教学目标知识与技能：学习不同类型动画的区别。过程与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。情感态度与价值观：激发学生学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。请对这位教师制定的教学目标做简单分析。
以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。 ["体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲","能根据任务要求确定所需信息的类型和来源","能熟练地使用常用的信息技术工具，初步形成学生自主学习信息技术的能力","能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价"]
能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的（）目标。 ["知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观","以上都不是"]
简述学习风格的构成要素。
试述层次数据模型的优缺点。
学生学习风格的特征有哪些？举例说明并解释。
