能熟练运用信息技术，通过有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题是信息技术课程的（）目标。 ["知识与技能","过程与方法","情感态度与价值观","以上都不是"]
以下是某高中信息技术教材中有关“用穷举法设计算法”的一部分：请用穷举法分析并解决下面的问题。在一个直角三角形中，三条边a，b，c的长度都为整数，且一条直角边a的长度已确定（例如为8），斜边c的长度不能超过某数I（例如100），找出满足条件的所有直角三角形。请就这一内容，完成下列任务： （1）简要分析该内容在教科书中的地位和作用。 （2）请说明本节课的教学重点和难点。
学生学习风格的特征有哪些？举例说明并解释。
请简述数据库中关键字和主关键字的概念。
请简述数据库中字段、记录、表的概念。
简述学习风格的构成要素。
