如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。 A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用。 B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源。 C、使学生进入仿真的探究学习情景。 D、让学生在平等的协作平台下进行认知。
孙一奎的学术思想有（）。 命门学说。 阳非有余论。 三焦相火论。 外感热病的见解。 真阴不足论。
舞台调度
虚实夹杂型哮喘治宜祛邪扶正，可选用标本兼顾（）加减。
在网络搜索引擎中查找一些描写长城的散文，应用的语法规则是（）。 A、长城+散文。 B、长城-散文。 C、长城。 D、长城 散文。
含芦丁的生药是（）
