课外校外教育与课堂教学虽然是由不同的主体组织的，但它们的共同之处在于（）。 都是受教学计划、教学大纲规范的。 都是学生自愿选择的。 都是有目的、有计划、有组织的。 都是师生共同参加的。
不论患者存在多少疾病诊断都只采用单一编码的情况是（） 医务人员的医疗水平统计。 医院单病种管理报表。 资源利用情况分析。 医疗质量评价。 临床、教学研究。
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。 辅导作用。 纽带和桥梁作用。 领导作用。 支配作用。
患者男，30岁。近年来右耳间断性流脓，听力下降并逐渐加重，入院后查体：鼓膜穿孔，鼓室内可见有脓性分泌物，粘膜可见肿胀、增厚、肉芽形成；鼓膜内陷，伴中耳胆脂瘤。听力检查：传导性听力损失。确诊为：慢性化脓性中耳炎，行手术治疗。该患者的主要手术是（）。 鼓室探查术。 乳突根治术。 鼓室成形术。 乳突切除术。 乳突切开术。
班主任了解学生最基本的方法是（）。 淡话法。 观察法。 问卷法。 实验法。
教师的知识结构应具有（），才可能更富有针对性地教育学生。
