美国管理学家波特(LymanW.Porter)和劳勒(EdwarD、E.Lawler)建立了他们的激励模式－波特—劳勒激励模式，该理论的基础思想是（） A、成就理论。 B、强化理论。 C、公平理论。 D、期望理论。
当一位30～40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导者，对他的最有效的激励应该是（注意，并不排斥其他方面的适当奖励）（） A、高额奖金。 B、配备最好的研究条件。 C、提职。 D、精神奖励（如评为劳模等）。
普通平键连接，键的()面为工作面，键的顶面与轮毂键槽底面之间()应画()线。 A．顶/无间隙/一条。 B．顶/有间隙/二条。 C．两侧/有间隙/二条。 D．两侧/无间隙/一条。
麦克莱兰的激励需求理论认为，对主管人员来说最重要的是（） A、权力。 B、成就。 C、社交。 D、安全。
比较需求层次理论和双因素理论，需求层次理论提出的五种需求中，属于保健因素的是（） A、生理和自尊的需要。 B、生理、安全和自我实现的需要。 C、生理、安全和社交的需要。 D、安全和自我实现的需要。
当人们认为自己的报酬与劳动之比与他人的报酬与劳动之比相等时，就会有较大的激励作用，这种理论称为（）
