病变范围较小、病情稳定的白癜风患者可选用（）。
评估培训师组织教学能力的指标有（）。 教学的灵活性。 课堂时间的控制。 教学进度。 传授知识的技巧。 营造良好的学习氛围。
患者男，60岁，口内检查缺失，对颌为天然牙，无，设计义齿为混合支持式可摘局部义齿，戴用义齿3天后出现疼痛，并进行性加重。复诊检查剩余牙槽嵴大面积压痕，卡环固位可，咬合接触密合。正确的处理方法是（） A.磨短缓冲过长基托。 磨除进入组织倒凹的基托。 减少咬合力。 增加使用软材料，调磨对颌牙。 指导患者正确使用活动义齿。
有关冲动性人格障碍，哪些是正确的（） 情绪不稳，易与他人发生争执和冲突，冲动后对自己的行为毫无悔意。 做事往往事先没有计划或不能预见可能发生什么事情。 情感爆发时，对他人可有暴力攻击，对自己可有自杀、自伤行为。 间歇期正常。 男性明显多于女性。
强心苷引起的房室传导阻滞最好选用（） 异丙肾上腺素。 氯化钾。 肾上腺素。 阿托品。 苯妥英钠。
肥厚型心肌病人心电图出现病理性Q波是由于（）
