把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是（）。 研究目的的不同。 研究方法的不同。 研究问题的性质。 研究对象的数量。
审核支票应注意（）。 严禁受理超期、远期等作废或无效支票。 严禁受理变造支票；严禁受理背书不连续的支票。 严禁受理背面未注明证件名称、号码及发证机关的个人支票。 严禁受理收款人名称与签章不符、出票人账号与户名不符、收款人与第一背书人不符的支票。 严禁受理持票人的名称与进账单上的名称不一致、支票大小写金额不符、或与进账单金额不一致支票。
在“任务处理情况查询”中，以下（）状态不属于查询状态。 已处理。 执行中。 按期未完成。 延期未完成。
存款人恢复支票业务的处理原则是（）。 须遵循“存款人申请，开户行（社）审核，管辖行（社）审批”的业务管理原则。 存款人申请恢复支票业务，应已参加支票法律、法规知识培训，并取得了考核合格的证明。 恢复支票业务以二个年度为限。 对于连续两个年度内均存在符合停止出售支票的条件的存款人，开户社（行）原则上不再受理存款人恢复支票业务申请。
中央闭合梭口
在“提醒查询”中，共有（）种提醒。
