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问题:

[单选] 小刚最近刚转入新学校,各个方面小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助,在社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料,并对其问题进行预估和诊断之后。社会工作者为小刚安排了如下计划,例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受,让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于(   )方面的任务。

A . 学校社会工作
B . 连接非正式社会资源
C . 服务面谈外的安排
D . 服务面谈内的安排

英国学者沃克认为要成功地进行社区照顾,单靠社区及家人的力量是不够的,还需要充足的支援性社区服务辅助,才能使社区照顾持续下去,因此他提出了(   )模式,更加明确地指出了正规照顾和非正规照顾相互融合的重要性。 在社区照顾。 由社区照顾。 对社区照顾。 整合式社区照顾。 社会工作伦理的基本原则是(    )。 维护服务对象的个人尊严和价值    。 有效保护服务对象的隐私使其不受伤害。 社会公正原则    。 诚信原则。 关于社会工作专业守则,以下说法中表述最准确的是(    )。 它是社会共同遵守的行为规范   。 它对社会工作者和服务对象都有约束力。 它由权威的社会工作行业组织制定    。 定期修订以符合时代需求。 在某支持小组关于家庭关系的讨论中,有以下对话:小组成员甲:“我觉得生活压力太大了,每个月我要还3000多元的房贷,可我一个月才挣4000多一点,我觉得活得太累了。”小组成员乙:“我不明白人为什么不能活的轻松些,我也活得累,但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙:“每个人都不想累,可是累可能就是生活本来的状况,我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷,面对这种情况,社会工作者应该(  ) 及时进行小结。 摘述成员表述。 澄清小组目标。 适当自我表露。 小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则,社会工作者在一次小组活动中制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重;对组员要开放;要团结合作;对于组员间的差异要采取非批判的态度等,社会工作者与组员制定的以上规范属于(  ) 社会性规范。 文化规范。 角色规范。 秩序性规范。 小刚最近刚转入新学校,各个方面小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助,在社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料,并对其问题进行预估和诊断之后。社会工作者为小刚安排了如下计划,例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受,让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于(   )方面的任务。
参考答案:

  参考解析

考点:服务面谈内与服务面谈外的安排。

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