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2017年上海交通大学外国语学院448汉语写作与百科知识[专业硕士]之对外汉语教育学引论考研仿真模拟题

  摘要

一、填空题

1. 第二语言教学的根本目的是培养学生的_____。

【答案】交际能力

【解析】随着社会发展的需要,国家交往日益密切,人员交流往来越来越频繁,语言逐渐成为交际工具。第二语言教学的目的就是让学习者掌握语言工具,从而更好的交流。

2. 分级测试又叫安置性测试或者_____。

【答案】分班测试

【解析】分级测试的作用是评估学习者现有的语言水平高低,从而确定其适合于学习什么样

的课程或适合于在何种程度的班级上课。分级测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。

3. 对测试进行规范主要针对_____、_____和_____进行规范。

【答案】测试原则; 测试方式; 成绩评定方式

【解析】语言测试是根据一定的评估目的,以抽样方式通过有限试题来诱导出受试者的言语行为,然后借助于定量描述来推断受试者掌握的该语言的知识和能力。

4. 对外汉语教学的学科理论基础主要包括:语言学_____、_____。

【答案】心理学; 教育学

【解析】心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理学对语言学习和语言教学产生着重大的影响。语言学习理论和语言教学理论同心理学理论有着密切的联系,尤其是第二语言教学。

5. CAI 是利用____辅助教师教学,以对话方式与学生讨论教学内容,安排教学进程,进行教学训练的方式与技术。

【答案】计算机

【解析】CAI 亦称多媒体课件,包括集成性(声、图、文、像并用)、交互性(区别其他教学软件的特点之一,结构是非线性的)、个别性(个性化)、教育性(体现重点、难点)、科学性、技术性等特点。

6. _____测试是了解受试者学习第二语言的潜在能力即所谓能力倾向如何的一种测试。

【答案】潜能

【解析】潜能测试又称作能力倾向测试、性向测试、察赋测试等。潜能测试是一种完全基于理论的测验,它的目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力即能力倾向如何。

7. HSK 考试的全称是_____。

【答案】汉语水平考试

【解析】HSK 是“汉语水平考试”的简称,是专为测量外国人和非汉族人的汉语水平而设计的一种标准化考试,重点考查汉语非第一语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。

8. 狭义的“计算机辅助教学”指的是“教学与学习”,即只针对____。

【答案】语言训练

【解析】“计算机辅助教学”从广义上讲,包括计算机辅助制定教学大纲、编写教材、教学与学习、学习效果分析、测试与管理等。就语言教学来讲,包括语料分析、语言训练、语言测试、文字处理和教学管理等。

9. 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是_____的能力。

【答案】说; 写

【解析】语言交际能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力,具体指用词准确,语意明白,结构妥贴,语句简

洁,文理贯通,语言平易,合乎规范,能把客观概念表述得清晰、准确、连贯、得体,没有语病。

10.广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指_____。

【答案】课堂教学

【解析】教学工作是一种由教师和学生两方面共同合作,完成对规定教材的体会理解并有益于学生行为和经验的活动。其涉及学习理论、学校班级织织理论和训练理论的问题。

二、选择题

11.教育心理起源论认为教育起源于_____。

A. 生产劳动

B. 模仿

C. 语言

D. 动物本能

【答案】B

【解析】教育心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,而这种无意识模仿不是习得性的,是遗传性的,代表人物是美国的教育家孟禄。

12.第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是( )。

A. 《初级汉语课本》

B. 《基础汉语课本》

C. 《汉语教科书》

D. 《实用汉语课本》

【答案】D

【解析】刘殉、邓恩明、刘社会丫位学者编著的《实用汉语课本》(第一、二册)1981年由商务印书馆出版。这是我国出版的、专供国外学校使用的第一部基础汉语教科书。

13.一般来说,在留学生课程中,( )是主干课程。

A. 综合课

B. 听力课

C. 阅读课

D. 口语课

【答案】A

【解析】综合课是把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际技能的训练等各项内容综合起来,培养学生综合运用语言能力的课程。综合课是主干课程。

14.下列不属于分立式试题的是( )。

A. 填空

B. 改错

C. 多选

D. 写作

【答案】D

【解析】分立式试题是对受试者所掌握的语言知识和语言技能进行分项测试,以考察受试者各个单项能力的试题。例如填空、改错、多选等。分立式试题的优点是针对性强,具各一定的客观性。

15.评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容,也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在,这是指评估的( )。

A. 信度

B. 效度

C. 真实度

D. 准确度

【答案】B

【解析】效度是测量的有效性程度,即测量工具确能测出其所要测量特质的程度,亦指一个测验的准确性、有用性。效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。

16.一份试题对学生重复测试,是验正试题( )的方法之一。

A. 效度

B. 信度