四川大学普通心理学与心理学史2004答案考研试题研究生入学考试试题考研真题
● 摘要
四川大学
2004年招收攻读硕士研究生入学考试试题
普通心理学与心理学史
一、名词解释（每小题6分 共60分）
1.洛克
2.韦伯
3.布伦坦诺
4.卡伦.霍妮
5.工作记忆
6.离差智商
7.重复测验设计
8.突触传递
9.条件反射
二、简述（每小题10分 共40分）
1.学习理论的发展简史。
2.笛卡尔的心理学思想。
3.行为如何受进化的影响。
4. 神经递质和激素有何区别。
三、论述（每题25分 共50分）
1. 试析“格式塔”概念。
2. 评价后天教育在儿童智力发展中的意义。
参考答案
四川大学
2004年招收攻读硕士研究生入学考试试题
普通心理学与心理学史
一、名词解释（每小题6分 共60分）
1.洛克：英国哲学家、经验主义的开创人。他同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人，在哲学以及政治领域都有重要影响。洛克认为人类所有的思想和观念都来自或反映了人类的感官经验。他抛弃了笛卡尔等人的天赋观念说，而认为人的心灵开始时就像一张白纸，而向它提供精神内容的是经验（即他所谓的观念）。观念分为两种：感觉(sensation)的观念和反思(reflection)的观念。感觉来源于感官感受外部世界，而反思则来自于心灵观察本身。与理性主义者不同的是，洛克强调这两种观念是知识的 唯一来源。洛克还将观念划分为简单观念和复杂观念，不过并没有提供合适的区分标准。我们唯一能感知的是简单观念，而我们自己从许多简单观念中能够形成一个复杂观念。洛克还主张感官的性质可分为“主性质”和“次性质”。
2.韦伯：E.H. 韦伯是德国莱比锡大学的解剖学教授，他因两点阈和最小可觉差研究成为心理物理学的奠基者。韦伯的研究是从“肌肉感觉”开始的，他想了解肌肉的感觉机能对于轻重不同的重物能分辨到什么程度。韦伯的实验使当时的生理学家们认识到，在实验室里探讨某些历来被忽视的纯心理学问题是可行的，也是很重要的。韦伯提出的问题吸引了像赫尔姆霍茨、费希纳等一批富有才能的人，同时他自己也钻研了许多这样的问题，并指出了系统研究这些问题的途径。韦伯以前的学生、莱比锡大学的物理学教授费希纳把韦伯的研究结