保健老师在向学生讲述刷牙的作用时，哪一项说法易对学生产生误导（） 刷牙能预防牙龈炎的发生。 刷牙能预防牙周炎的发生。 刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生。 刷牙能预防光滑面龋的发生。 刷牙可以祛除菌斑。
口腔保健咨询时，对孩子吃糖的问题，杨大夫是这样回答家长的（） 尽量满足孩子的要求。 吃糖以甜饮料为主。 控制孩子吃糖量。 减少孩子吃糖次数。 不让孩子吃糖。
材料三农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，不幸的是由于这种敌对情绪，发生了一些不服地主管束的事情。我深信，我们迟早会解决这个问题。我想，诸位是同意我的意见的，因而从上面解决要比由下面解决好得多。材料三中提到的“迟早会解决的问题”，亚历山大二世是怎么解决的？
在给社区口腔保健人员讲课时，吴教授特别强调了残疾人口腔健康的主要问题是（） 龋齿和牙周疾病。 牙齿逐步丧失。 牙结石与牙龈萎缩。 牙列不齐。 口腔黏膜疾病。
男，42岁，呕吐、腹泻2天，意识模糊、烦躁不安半天急诊入院。查体：BP110/70mmHg，神志恍惚，巩膜中度黄染，颈部可见数枚蜘蛛痣。心肺未见异常，腹软，肝肋下未触及，脾肋下3cm。双上肢散在出血点，Hb90g/L，WBC3.22×109/L，血糖7.0mmol/L，尿糖（+），尿酮（-），尿镜检（-）。（）是此例最可能的诊断 A.肝性脑病。 糖尿病酮症酸中毒。 高渗性非酮症糖尿病昏迷。 尿毒症。 脑血管病。
在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，张主任提出了正确的控制感染原则是（）
