当前位置:儿科护理(医学高级)题库>护理健康教育学题库

问题:

[单选] 对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()

A . 脱敏疗法
B . 厌恶疗法
C . 示范疗法
D . 强化疗法
E . 放松疗法

有意识的模仿、探究、喜欢表现自己属于() 被动发展阶段。 主动发展阶段。 自主发展阶段。 巩固展阶段。 成熟发展阶段。 室间隔缺损的常见部位是() 膜周部。 室上嵴下。 室上嵴内。 肌部。 以上都是。 对青少年面临考试出现应激适应不良的症状,健康教育时应注意缓解何种情绪() A.愤怒。 B.低落。 C.悲伤。 D.焦虑。 E.抑郁。 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者() 有关糖尿病知识的变化。 饮食行为的变化。 自测血糖技能的变化。 有关劳逸、起居的变化。 血糖控制率的变化。 健康信念模式解释健康相关行为的方法是() 医学心理学。 医学伦理学。 社会心理学。 健康传播学。 教育学。 对猫有恐惧症者,采用放松技术与适当刺激相结合的方法,使恐惧症患者逐渐能观看猫、接近猫到触摸猫,这种个人行为矫正方式属于()
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服