用列主元方法解方程组A.x=B.,是为了()。 提高运算速度。 减少舍入误差。 增加有效数字。 方便计算。
陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。 A．学科课程。 B．综合课程。 C．活动课程。 D．隐性课程。
求方程f(x)=0在区间[0,1]内的根,要求误差不超过10-4,那么二分次数n十1≥()。 12。 13。 14。 15。
高斯一勒让德积分公式的积分区间为()。 [A.,B.]。 [0,1]。 [-1,1]。 [一∞,+∞]。
教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。 A．巩固性原则。 B．直观性原则。 C．理论联系实际原则。 D．因材施教原则。
求解微分方程初值问题,y=f(x,y),y(xo)=yo的数值公式Yn+l=Yn+2hf(xn,yn)为()。
