《司马光奏议》载：“夫农、工、商贾者，财之所自来也……公家之利，舍其细而取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工、商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不获乎？”在这里，司马光（）。 坚持“重农抑商”政策。 指出促进商业流通的重要性。 提出“农本商末”观点。 说明保持社会稳定的必要性。
（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 体育与健康课。 课外体育活动。 课外运动训练。 体育竞赛。
“（元）世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是（）。 行省是元朝管辖边疆的唯一机构。 中央政府加强了对地方的有效管理。 行省是地方最高行政机关.拥有军政大权。 全国所有地区都设置了行省。
古代曾有人认为：“夫明王治国之政，使其商工游食之民少，而名卑以寡，趣本务而趋末作。”据此可知，该人的观点是（）。 实行法治，避免中央集权弱化。 解决流民问题以增强国力。 重新分配土地，缓和兼并现象。 打击商贾以加强农业生产。
学校体育的目标包括效果目标、条件目标和（）。 物质目标。 思想品德目标。 过程目标。 全面目标。
宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以（）。
