以下不属于传统的职业生涯观点的是（）。 职业生涯是一种个人的而不是一个职位或一个组织的特性。 职业生涯包括工作活动、工作职责，以及价值观、心态等因素。 职业生涯是一种职业或者一个组织的有结构的属性。例如：程序员、研发员、研发工程师等。 职业生涯是在一个组织中升迁的路径。例如行政人员、行政经理、地区行政总监。
一位老师把时间花在维持同事和领导的关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。
对党的中央委员会委员、候补委员，给以警告、严重警告处分，由（）审议后，报党中央批准。 支部大会。 中央纪律检查委员会常务委员会。 基层委员会。 上一级党组织。
素质对能力的影响指的是（）。 人的修养、品性是能力发展的前提。 天生的生理、解剖特征是能力发展的自然基础。 生理特征在生命形成之时，就开始可以形成能力。
发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
职业分类的基本方法是（）。
