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第九章德育题库
问题:
[判断题] 德育模式的三种形式:认知模式、体谅模式和目的游离模式。
A . 正确
B . 错误
四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。 正确。 错误。 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。 正确。 错误。 认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。 正确。 错误。 陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。 正确。 错误。 德育目标决定德育内容,不随时代的发展而变化。 正确。 错误。 德育模式的三种形式:认知模式、体谅模式和目的游离模式。
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四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。
道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。
认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。
陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
德育目标决定德育内容,不随时代的发展而变化。
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