柯氏评估模型中的学习评估是指（） A、测定被培训者的学习获得程度。 B、评估学员的学习行为特征。 C、考察被培训者的知识运用程度。 D、考察受训者的学习态度。
下到（）情况下应采用喷射混凝土堵水。 当围岩有大面积裂隙渗水，且水量、压力较小时。 当围岩有大面积裂隙滴水、流水，且水量压力不大时。 当围岩有小面积裂隙渗水，且水量、压力较小时。 当围岩有小面积裂隙滴水、流水，且水量压力不大时。
评估应建立良好的反馈系统；反馈的对象之一是（） A、培训教师。 B、培训主管。 C、同事。 D、人力资源部门主管。
锚喷支护的特点有（）。 灵活性。 及时性。 紧密性。 密贴性。 高效性。
培训评估应在制定培训计划时就开始；使培训工作每一步都伴随着评估；使其经过正却引导；顺利实现培训目标；这是遵循了评估的（） A、指导性原则。 B、方向性原则。 C、社会需求性原则。 D、指导性原则。
监控量测应为施工管理及时提供以下信息（）。
