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2016年西南科技大学经济管理学院人力资源管理(同等学力加试)复试笔试最后押题五套卷

  摘要

一、简答题

1. 如何理解信度和效度?

【答案】(1)信度是指测试的可靠程度和客观程度,即测试的一致性。也指测试方法不受随机误差干扰的程度,简单地说就是指测试方法得到的测试结果的稳定性和一致性程度,稳定性和一致性程度越高,说明测试方法的信度越高:否则,就意味着测试方法的信度越低。效度又称效性或者正确性,是指测试方法测量出的所要测量内容的程度,也就是说它在多大程度上能测量出要测的内容。

(2)在员工甄选中,效度是指应聘者的测试成绩与今后的实际工作绩效之间的相关程度,如果在测试中成绩最好的人也是今后实际工作绩效最好的人,同时在测试中成绩最差的人也是今后实际工作绩效最差的人,就说明这一测试方法具有很高的效度。对效度进行研究,可以帮助企业选择正确的指标对应聘者进行选拔。

可见,为了保证员工甄选的效果,测试方法必须同时具备高的信度和效度。

2. 员工关系管理包括哪几力面的内容?

【答案】从广义的概念上看,员工关系管理的内容涉及了企业整个企业文化和人力资源管理体系的构建。从企业愿景和价值观确立,内部沟通渠道的建设和应用,组织的设计和调整,人力资源政策的制句和实施等等。所有涉及到企业与员工、员工与员工之间的联系和影响的方面,都是员工关系管理体系的内容。

从管理职责来看,员下关系管理主要有九个方面:

(1)劳动关系管理。劳动争议处理,员工上岗、离岗面谈及手续办理,处理员工申诉、人事纠纷和以外事件。

(2)员工纪律管理。引导员工遵守公司的各项规章制度、劳动纪律,提高员工的组织纪律性,在某种程度卜对员工行为规范起约束作用。

(3)员工人际关系管理。引导员工建立良好的下作关系,创建利十员工建立正式人际关系的环境。

(4)沟通管理。保证沟通渠道的畅通,引导公司上下及时的双向沟通,完善员工建议制度。

(5)员工绩效管理。制定科学的考评标准和体系,执行合理的考评程序,考评工作既能真实反映员工的工作成绩,有能促进员工工作积极性的发挥。

(6)员工情况管理。组织员工心态、满意度调查,谣言、怠工的预防、检测及处理,解决员工关心的问题。

(7)企业文化建设。建设积极有效、健康向上企业文化,引导员工价值观,维护公司的良好

形象。

(8)服务与支持。为员工提供有关国家法律、法规、公司政策、个人身心等方面的咨询服务,协助员工平衡工作与生活。

(9)员工关系管理培训。组织员工进行人际交往、沟通技巧等方面的培训。

3. 人力资源管理的含义是什么?

【答案】人力资源管理是指企业通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动。

人力资源管理是人事管理的继承和发展,它视员工为第一资源,以人为中心,管理的日的是组织和员工利益的共同实现,同时在管理过程中重视员工的培训与开发,人力资源管理从企业战略角度出发,协调企业各个部门来对人进行管理,从而实现组织目标。

人力资源管理的基本功能有:吸纳功能、维持功能、开发功能、激励功能。

人力资源管理的目标有两个层次:最终目标和具体目标。人力资源管理的最终目标要有助于实现企业的整体目标。其具体目标有包括:保证价值源泉中人力资源的数量和质量; 为价值创造良好的的人力资源环境; 保证员工价值评价的准确有效; 实现员工价值分配的公平合理。

4. 如何划分和辨别人力资源管理的环境?

【答案】对人力资源管理环境的辨别,即对环境的分析和评价主要考虑两个方面的要素:一个是环境的复杂性,也就是说要辨别对人力资源管理活动产生影响的因素的数量是多还是少,以及这些因素在不同时期的相似程度是高还是低; 另一个是环境的稳定性,也就是说要辨别对人力资源管理活动产生影响的因素的变化是大还是小。如果将这两个要素中的一个看做横轴,另一个看做纵轴,就会形成一个四象限的交叉图,如图所示。

图 人力资源管理环境的辨别图

二、案例分析题

5. 中兴通讯:点燃知识型员工的学习热情

[1].中兴通讯是如何进行培训需求分析的?

[2].中兴通讯在培训中,采用了哪些方法? 这些方法有什么优势,又有什么不足?

[3].中兴通讯的培训有什么特点? 对你有什么启不?

【答案】[1].充分调研,客观分析。

(1)在立项前会进行广泛的需求调研,从组织和员工两个层面来分析和评审培训需求。立项前,要对公司所有高层领导进行1对一访谈,对业务部门领导和专家访谈,与关键岗位的员下进行座谈,以调查问卷的方式收集员工的需求。通过充分收集、分析各方信息和专业评审,最终确定与公司战略发展、与岗位能力要求强相关的核心关键能力和培训项目。我们认为只有在前期通过各种有效沟通和全面分析调研,变“资源推动”为“业务需求牵引”,才能确保每个培训项目的设立是公司业务发展的真正需要,才能保证每个培训项目的结果能够真正得到应用落地。培训的效果通过业绩提升得到真正验证。

(2)除此之外,在立项阶段就明确了各项具体内容,如项目里程碑、项目的最终目标、最终验收标准和内容、项目管理和沟通的原则、项目存在的风险评估等,并且明确了项目经理、核心项目成员的责、权、利。项目目标严格按照SMART 原则设定,具体、明确、可衡量,保证了项目的可行性,避免流于形式。

[2].分层培养,形式多样。

(1)目前中兴通讯的员下培训培养按照三级模式进行,即公司、体系、部门三级进行项目实施在培训形式上也不仅仅局限于课程教学而是采用多种形式配合实施。除了公司集中的课堂技术培训外,针对不同岗位的需求,公司提供了形式多样的培训,如e-Learning , OJT(在岗培训)、以师带徒、行动学习、案例研讨和分享、轮岗等。

(2)“以师带徒项目”,以师带徒项目不仅能够帮助新人快速成长井达到岗位要求,也增加了优秀老员工的荣誉感和责任感,把自己优秀的岗位经验进行固化和传承,更使新员工的能力得到快速提升,可谓是“多赢”。但是新人受师傅影响较大,且影响师傅工作。容易形成固定的工作思路,不利于创新。

(3)工作轮换,丰富员工的工作经验,扩展知识和技能,胜任多方面工作。然而不利某一专业领域的提升。

(4)e-learning 优点:采用网络培训,学习新知识所需的时间是传统面授方式的40%; 对知识的记忆保持力提高了25%-60%; 学习所接收的新信息量比传统模式增加了56%; 从培训时间来说,比传统方式减少了30%; 大大降低了知识在传递过程中的偏差。缺点:培训的成本高,有些内容无法使用。

[3].(1)中兴通讯主要从两个方面来保障能力发展和提升项目实施:一是文化营造,包括高层关注、引导宣传、奖励激励等; 二是制度保障,包括制度建立、实施考核等。它的培训特点是:

①按照项日管理方式进行规划和实施。

②用文化和制度来促进培训。