不得申请参加出版专业职业资格考试的情形包括（）等。 每年参加继续教育的时间少于12天（或72学时）。 年度考核不合格。 取得大学专科学历，从事出版专业工作不满1年。 违反出版法规受到严厉惩处。 有刑事犯罪记录。
大学本科应届毕业生进入出版社从事编辑工作，对他们在职业资格方面的要求包括（）等。 在参加工作后的下一个年度内，应通过初级出版专业职业资格考试。 在从事编辑工作满四年之后，需通过中级出版专业职业资格考试，并发表一篇以上有关出版工作的论文，才能获得中级出版专业职业资格。 具有中级出版专业职业资格后，才能担任责任编辑。 获得初级或中级出版专业职业资格后，每年还应参加不少于12天（或72小时）的继续教育。 获得中级出版专业职业资格后，所编辑的图书在三年内至少要有一种获奖，才能进行登记。
近代护理学形成过程中经历的第二个阶段是（）。 以疾病为中心。 以病人为中心。 以健康为中心。 以保健为中心。 以预防为中心。
伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。 强调创造适合并促进学生发展的教学环境。 从重视结果评价向重视过程评价发展。 评价主体由一元向多元发展，评价对象一直是被动的，从未变化。 评价方法由单一向综合发展。
近代护理学形成过程中经历的第一个阶段是（）。 以疾病为中心。 以病人为中心。 以健康为中心。 以保健为中心。 以预防为中心。
近代护理学形成过程中经历的第三个阶段是（）。
