教育法律规范包括义务性规范、禁止性规范和( )。 强制性规范 。 约定性规范 。 保护性规范 。 授权性规范。
下列关于学习的说法正确的是（ ）。 学习在小学生心理发展中起决定作用。 学习是小学生心理发展的外部条件。 学习通过素质影响智力发展。 学习决定着小学生社会性和个性的发展 。
对特殊儿童的教育原则有（ ）。 发展性原则。 个别化原则。 系统性原则。 整体性原则。
提高班级活动的实效，具体是指（ ）。 尽量抓紧活动的时间。 多让同学们发表心得体会。 活动类型丰富、形式多样。 活动主题要贴近生活。
下列属于师生关系功能的是（ ）。 教育功能。 激励功能。 评价功能。 调控功能。
按照教育法律规则内容确定性程度的不同，教育法律规则可以分为（ ）。
