测量交流低压50A以上大电流负载的电能，采用（）。 专门的大电流电能表。 电能表并联分流电阻接入电路。 电能表经电流互感器接入电路。 两只电能表并联后接人电路。
材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“凸透镜成像规律”的内容标准为：“通过实验，探究并知道凸透镜成像的规律。” 材料二：某版本初中物理教材“凸透镜成像规律”的实验器材、实验步骤如下所示。 实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 实验步骤： （1）将蜡烛放在较远处，使物距u>2f例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。 （2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作，进行观察和测量。 （3）继续移近蜡烛，使物距u实验完成的表格：材 料三：教学对象为初中二年级学生，已学过光的直线传播、平面镜成像规律等知识。 问题：（1）简述凸透镜成像规律。 （2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面完成“凸透镜成像规律”的教学设计。 （不少于300字）
李某，男性，三天前曾有过不洁性交史，检查见尿道口红肿，有较多炼奶状脓性分泌物不自主地排出，该患者可以诊断为下列哪种疾病（） 梅毒。 非淋菌性尿道炎。 淋病。 急性肾上球肾炎。 软下疳。
1岁半男孩，1年来反复呼吸道或胃肠道感染，并常哮喘，最有诊断价值的检查是（） 血细菌培养。 大便细菌培养。 血清免疫球蛋白的测定。 补体测定。 胸部X线检查。
动物患肺炎时常见于（）呼吸困难。 呼气性。 吸气性。 混合性。 继续性。
交流电路测量和自动保护中，使用电流互感器的目的是（）。
