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问题:

[单选,B型题] 硝普钠的作用机制是()

A . A.具有正性肌力作用及减慢心率
B . B.扩张小动脉和小静脉
C . C.阻碍钠、钾、氯化物的重吸收
D . D.抑制血管紧张素Ⅱ的生成,扩张小动脉
E . E.减慢心率,降低心肌收缩力,减少心肌耗氧

患者男性,69岁,既往有高血压病史30年,平素血压控制不详。患者午睡后出现左侧肢体瘫痪2小时就诊。查体:血压200/120mmHg,嗜睡,左侧同向性偏盲,左侧瞳孔:右侧瞳孔=1.5mm:2.0mm,光反射存在,左侧眼裂变小,双眼球向右侧凝视,左侧鼻唇沟变浅,伸舌左偏,左侧肢体肌力0级,肌张力低,左侧肢体痛觉减退,左下肢巴氏征阳性。目前此患者考虑以下哪些综合征可能(). A.Weber综合征。 MiUard-Gubler综合征。 基底动脉尖综合征。 Wallenberg综合征。 颈内动脉闭塞综合征。 大脑前动脉闭塞综合征。 大脑中动脉闭塞综合征。 大脑后动脉闭塞综合征。 Locked-in综合征。 ()主要培训企业文化、企业发展状况、相关规章制度等。 专业技能培训。 管理能力培训。 职前培训。 在职培训。 关于肾病综合征的诊断标准,不正确的是() 尿蛋白大于3.5g/d。 血脂降低。 水肿。 血浆自蛋白低于30g/L。 可分为原发性及继发性。 患者女。在安静状态下查体见颈动脉明显搏动。其诊断不可能为() 高血压。 三尖瓣关闭不全。 主动脉瓣关闭不全。 严重贫血。 甲状腺功能亢进。 ()的重点是分析研究培训过程中可能发生的问题,以及解决问题的具体措施。 培训评估。 培训规划。 培训需求分析。 任务分析。 硝普钠的作用机制是()
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