【病例摘要】患者,女,63岁。患者平素经常小便不畅,排尿时疼痛。近2周因劳累过度出现小腹坠胀,小便淋漓不已,尿有热痛感,腰膝酸软,神疲乏力,食欲不振。查体:T36.9℃,P80次/分,R19次/分,BP130/80mmHg。面色无华,膀胱区压痛(+),右肾区叩痛(+)。舌淡,苔薄白,脉沉细。辅助检查:白细胞7.1×109/L,中性粒细胞0.75。尿白细胞5~10个/HP,尿红细胞2~6个/HP,尿蛋白(++),尿潜血(+),尿培养细菌数大于105/ml。肝肾B超未见异常。【答题要求】(1)根据上述病例摘要,完成书面辨证论治。(2)请与尿道综合征相鉴别。
教学设计的特征包括() 指导性。 操作性。 预演性。 隐含性。 难控性。
男,28岁。膝关节疼痛、肿胀,结合图像,最可能的诊断是() 胫骨成软骨细胞瘤。 胫骨内生软骨瘤。 胫骨骨巨细胞瘤。 软骨黏液样纤维瘤。 胫骨结核。
男,40岁,慢性左膝痛,结合图像,最可能的诊断是() 骨脓肿。 骨梗死。 骨囊肿。 化脓性骨髓炎。 骨结核。
对教育功能类型进行划分的角度有() 作用的对象。 作用的方向。 作用的呈现形式。 作用的前提。 多维度的复合。
女,30岁,慢性骨痛,结合图像,最可能的诊断是()
