苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
印度神话中，世界的创造者不是？（） A、耶稣。 B、梵天。 C、释迦牟尼。 D、如来佛祖。
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
生产中加工长的精密细杠（或轴）时，常在半精加工后，将将丝杠吊挂起来并用木锤沿全长轻击几遍在吊挂7~15天，然后再精加工。试解释这样做的目的及其原因？
触电时哪个部位不会引起短路火花？（） A、腰部。 B、腿部。 C、头部。 D、锁骨部位。
钥匙不是哪国人最早发明的？（）
