决定人能否发展的是（） 家庭环境。 社会环境。 环境与教育。 遗传素质。 生理解剖特点。
健康教育首先必须坚持（） 实用性。 原则性。 启发性。 发展性。 科学性。
有关感知不应期的描述，不正确的是（）。 心房感知器的不应期多为320～400ms。 心室感知器的不应期多为300～450ms。 心室感知不应期过短时，起搏器可误感知T波。 心室感知不应期过长时，起搏器容易感知室性期前收缩。 感知不应期可以程控调整。
坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（） 稳定性。 长期性。 巩固性。 强化性。 激励性。
开展健康教育必须坚持的科学性原则是（） 信息科学和数据准确。 观点正确和态度明了。 数据和理论准确。 理论联系实际。 语言和材料科学。
只有巩固了的知识才能形成（）
