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2017年北京大学对外汉语教育学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语考研题库

  摘要

一、填空题

1. 现代汉语的两个舌尖元音,用国际音标来记音,舌尖前元音可记作______,舌尖后元音可记作______。 【答案】

【解析】舌尖前元音 发音时,舌尖前伸接近上齿背,气流通路虽狭窄,但气流经过时不

发音时,舌尖上翘接近硬鳄前部,气流通路虽狭窄,但气发生摩擦,唇形不圆。舌尖后元音

流经过时不发生摩擦,唇形不圆。

2. 舌面前、清、擦音是

【答案】x[]

【解析】发x 音时,舌面前部接近硬鳄前部,留出窄缝,软鳄上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从舌面前部和软鳄前部形成的窄缝中挤出,摩擦成声。

3. 双唇、不送气、清、塞音是( )

【答案】b[p]

【解析】发b 音时,双唇闭合,软鳄上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流通冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成声。

4. 现代汉语熟语包括_____、_____、_____和_____。

【答案】成语; 歇后语; 惯用语; 谚语

5. 合成词中的语素不会少于

【答案】两个。

【解析】词都是由一个或几个语素构成的,由一个语素构成的词称为单纯词,如“天、江、

仿佛、葡萄”等; 由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词,如“美好、妈妈、绿油油”等。

6. 语言功能区主要存在于人触大脑的_____半球。

【答案】左

【解析】人类的左右大脑各有分工,左半球控制者语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能,掌管抽象的、概括的思维,而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用,掌管不需要语言的感性直观思维。

7. 规范的简体字以《_____总表》为准。

【答案】简化字

【解析】《简化字总表》是我国最终进行汉字简化后的总表。它是国务院于1964年总结归纳而成,1986年重新公布时又对个别字作了调整,使简化字的总数增加到2235个,是人们学习简化字的标准。

8. 汉语语法学的建立以_____的《马氏文通》的出版为标志。

【答案】马建忠

9. 语言学研究有三大传统:_____的小学传统,_____传统和印度传统。

【答案】中国; 希腊一罗马

【解析】中国、希腊一罗马、印度在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就,是语言学的三大发源地。

10.普通话一个字的字音由声母、韵母和______三方面组成,“安烟弯怨”四字的声母同属于______声母。古代汉语的四声是“平上去______”。

【答案】声调; 零; 入

【解析】按照汉语音韵学传统的字音分析方法,把一个字音(音节)分成前后两段,即分析成声和韵两段,称前段为声母,称后段为韵母。把贯通整个音节的音高变化称为声调。有的音节不以辅音开头,元音前头那部分是零,称为“零声母”。普通话的调类系统来自古代汉语的调类系统。在我国南朝齐梁之间,就有人把古汉语分为四类声调,即平、上、去、入。

二、简答题

11.性质形容词、状态形容词与区别词之间的异同是什么?

【答案】(1)性质形容词、状态形容词与区别词的概念

①性质形容词是表示性质或属性的形容词。性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。少数性质形容词可以直接作状语修饰动词,

②状态形容词是用来描绘事物或动作的状态的形容词,作为词类家族中独特而重要的一员,其最主要的特征就是进行描绘。

③区别词表示人和事物的属性或区别性特征,有区分事物的分类作用。属性往往有对立性质,因此区别词往往是成对或成组的。

(2)形容词与区别词的联系

①区别词和形容词都能作定语修饰名词。

,形容词可以充当谓语、定语、状语或补语等句法成分。区②区别词也称作“非谓语形容词”

别词在加上“的”组成“的”字短语后也能作主语和宾语。

(3)形容词与区别词的区别

①形容词能充当定语,还可以充当谓语,一部分能作补语和状语,能前加副词“不”和“很”。

②区别词则只能充当定语,不能单独充当谓语、状语,即缺少谓词功能,不宜归入谓词,区

别词表示否定形式只能用“非”。

③每一个区别词一般都有与之相对应的词,形容词不具有这种特征。

12.固定短语也可能有各种色彩义,试指出下列各固定短语的色彩义。

龙腾虎跃 三长两短 唇红齿白

打游击 打牙祭 炒鱿鱼

举世瞩目 蝇营狗苟 马不停蹄

【答案】(1)龙腾虎跃:褒义、形象

(2)三长两短:中性、口语

(3)唇红齿白:褒义、形象

(4)打游击:中性、口语

(5)打牙祭:口语、方言

(6)炒鱿鱼:口语、方言、形象

(7)举世瞩目:褒义、书面语

(8)蝇营狗苟:贬义、书面语、形象

(9)马不停蹄:中性、书面语、形象

13.形式上带有“像、好像、同、如同”一类词的,有的是明喻,有的不是。是与不是的根据是什么? 举例说明。

【答案】A. ①春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

②坐在飞机上,白云好像就在我的脚底下。

B. ①当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

②他好像有什么心事。

AB 两组的第一句都是明喻,把“春风”比作“母亲”,把“夜色深沉时段的长安街”比作“静静的长河”。“像、如同”前后的事物本质是不同的,但又有突出的相似点。又如“月光好像水银泻地一般”是明喻。

AB 两组的第二句虽也有“像、如同”这类词,但它们前后的词语并不表示不同本质的事物,所以不是明喻。又如“他像他哥哥一样高”也不是明喻,而是比较。

14.举例说明点号用法的灵活性。

【答案】点号表示的停顿有长有短,句末点号比句中点号长。在句中点号里,分号停顿比逗号长,顿号停顿最短。一个句子内部用上了不同级的句中点号,就可以清楚地显示出层次来。倘其中某个句中点号有了改变,那么其他句中点号也往往跟着发生相应变化,即递升或递降。

15.试联系你所熟悉的语言,谈谈什么是音高、音强、音长、音色,并谈谈它们在语音中的表现或作用。

【答案】(1)音高