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一、名词解释

1． 通用汉字

【答案】通用汉字的范围比常用字大，它是指一个时期的出版印刷、辞书编纂和汉字信息处理所需要使用的汉字。现代汉语通用字则是指现代所需要使用的汉字，它不包括很生僻的、专门用于古汉语的用字，也不包括专业用字。

2． 会意字

【答案】会意字是指用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成的字。综合表示这些构字成分合成的意义，这种造字法称为会意。用会意字造出的字是会意字。会意字有异体会意

，从戈从止; 止是趾本字，戈下有脚，表不人拿着武器走，有字、同体会意字两类。比如说“武”

征伐或显不武力的意思。

3． 语素文字

【答案】语素文字是记录语素的文字，又称表语文字。它用来表示词或语素（语言的最小语

，因而和语言有着严格的对应关系。一般来说语素文字可以分解为字位，一个字位代表一义单位）

个语素，当然也可能出现一个字位代表几个语素和几个字位代表一个语素的情况。例如汉字是用成千上万个符号表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音，所以有人把汉字说成语素文字。汉字大都代表语素，表示语素之义带有语素之音。

4． 句群

【答案】句群是指由前后连贯共同表示一个中心意思的几个句子组成的语法结构，又称句组。按照层次可以分为一层句群和多重句群。例如“历史是过去的事实。但我更认为历史是过去与现在的无终止的对话。”

5． 短语

【答案】短语是指由词逐层组成的语言单位。短语表示一定意义，是造句成分，可以单用，多数能单说。它可以分离，中间可插入别的成分。短语按照不同的角度可以分为不同的类型，可以按照功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语等; 而按照结构则可以分为联合式短语、动宾式短语、偏正式短语、主谓式短语和述补式短语基本类型。

6． 异读词

【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种

，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》

作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，三是明确读书音和口语音。

7． 语音

【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的颤动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。

8． 字音

【答案】字音是把一个字的音（音节）分成前后两段，即分析成声和韵两段，前段为声母，后段为韵母。贯通整个音节的音高变化称作声调。

二、填空题

9． 从语义场的类型来看，“领导和下属”是_____，“手机和移动电话”是______。

【答案】关系义场:同义义场

【解析】语义常由于各成员相互之间的关系不同，可以分出不同的种类。关系义场一般由两个成员组成，二者处于某种关系的两端，互相对立、互相依靠。同义义场是意义相同或相近的词组成的语义场。

10．合成词中的语素不会少于

【答案】两个。

【解析】词都是由一个或几个语素构成的，由一个语素构成的词称为单纯词，如“天、江、

仿佛、葡萄”等; 由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词，如“美好、妈妈、绿油油”等。

11．与自由语素相对的是______语素。

【答案】不成词

【解析】语素是最小的有音又有义的语言单位。按照语素的构词能力标准，语素可以分为成词语素和不成词语素两种，成词语素即自由语素，是指能够独立成词的语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。不成词语素不能单独成词，必须跟别的语素组合成词。不成词语素义可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由; 另一类不成词语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又称词缀。

12．现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______。

【答案】吴; 客家; 粤

【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、

13．语言功能区主要存在于人触大脑的_____半球。

【答案】左

【解析】人类的左右大脑各有分工，左半球控制者语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能，掌管抽象的、概括的思维，而大脑右半球则在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用，掌管不需要语言的感性直观思维。

14．“明天”“明儿”词义接近，主要区别在于词的_____; “成功”“得逞”词义接近，主要区别在于词的______。

【答案】语体色彩; 感情色彩

【解析】色彩义是附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受，包括感情色彩、语体色彩和形象色彩。感情色彩是指，有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬或厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的褒义色彩或贬义色彩。而更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，是中性词。语体色彩，又称文体色彩，有些词语由于经常用在某种语体中，变带上了该语体所特有的色彩，如书面语色彩和口语色彩。

15．与元音相比，辅音的特点是______。

【答案】发音时气流在口腔或咽头受到阻碍

【解析】音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位，分为辅音和元音两大类，辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，如b , m , f , d , k 等; 元音是气流颤动声带，在日腔、咽头不受阻碍而形成的音素，例如a , o , e , i , u 等。发音时受到阻碍是辅音与元音相比最主要的特点。另外，发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张，气流较强，声带不一定颤动，声音一般不响亮。发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态，气流较弱，声带颤动，声音比辅音响亮。

16．舌尖前、高、不圆唇元音是（ ）。

【答案】i[i]

【解析】发i 音时，唇形呈扁平状，舌头前伸使舌尖抵住下齿背。

17．双唇、不送气、清、塞音是（ ）

【答案】b[p]

【解析】发b 音时，双唇闭合，软鳄上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流通冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成声。

18．“水”字音含个_____音素。“学”的韵头是_____, 韵腹_____，_____是韵尾。

【答案】四; ü; e ; 无